Riflessioni sulle elezioni del 24/25 Febbraio

RIFLESSIONI SULLE ELEZIONI POLTICHE

DEL 24/25 FEBBRAIO 2013

Credo che due dati incontrovertibili e di primissima grandezza vadano messi in cima ad ogni riflessione sulle recenti elezioni politiche:

a ) In queste elezioni si offriva al popolo italiano un’ occasione storica, quella di mettere la parola fine ad una fase anomala e pericolosa della sua democrazia, quella berlusconiana. Una fase dominata da un’ ideologia che ha promesso agli italiani un facile paradiso edonistico, ottenuto in modo privatistico senza o contro lo Stato, consumato davanti agli effluvi televisivi, un paradiso alla portata di tutti, raggiunto con l’ individualismo più sfrenato e in spregio ai principi fondativi della nostra repubblica.

Bibliografia

Le prime forme dello “Stato moderno”,

di Werner NÄF in Lo Stato moderno, vol. I, pp. 52 – 68  ( a cura di Ettore ROTELLI e Pierangelo SCHIERA), Bologna 1971. [ Traduzione di Die Frühformen des modernen Staates im Spätmittelalter, in “Historische Zeitschrift”, 1951, pp. 225 – 234 ].

Giovedi 14 Novembre, DAI Heidelberg, Serata Machiavelli: A 500 anni dal "Principe".

 

 Conferenza di A. Prosperi, Scuola Normale Superiore di Pisa, DAI Heidelberg, Sofienstr. 12

Audio dell'intervento del Prof. Prosperi  su "Delitto e Perdono" del 15/11/2013
http://yourlisten.com/voltalacarta/a-prosperi 

Sintesi ragionata di: L'ideologia della borghesia industriale nell'Italia liberale, G. Baglioni (Einaudi, 1974)

 di L. Amendola, 2013

Il testo si propone di individuare l'ideologia della borghesia industriale italiana negli anni dall'Unità d'Italia fino alla prima guerra mondiale. L'ideologia è intesa come la rappresentazione che un gruppo o classe sociale formula di sé in ordine alla sua funzione e in rapporto agli altri gruppi. L'obiettivo di tale formulazione consiste nella generazione di concrete norme sociali, nella coesione del gruppo e nella identificazione dei propri valori. La formulazione di una ideologia è, tra l'altro, presupposto necessario alla creazione di scuole, formazione, socializzazione ed è anche necessaria per sviluppare una concezione dello Stato.